Entrega Parcial RETO 3

Para esta actividad he elegido como espacio mi habitación, ya que tiene una estructura clara y me permitía trabajar bien la perspectiva. Como objeto principal he utilizado la cama, porque es el elemento más dominante del espacio, y como figura he tomado como referencia la presencia de mi perro.

He hecho varios bocetos para entender mejor cómo funciona todo. El dibujo diédrico (planta, alzado y perfil) me ayudó a ver la distribución de la habitación desde diferentes puntos de vista. Después, con las perspectivas, estuve probando a representar la profundidad: en la de un punto de fuga todo se dirige hacia el centro, y en la de dos puntos de fuga intenté hacerlo más realista mostrando la esquina del espacio.

También hice un boceto del objeto y otro de la figura para practicar formas y proporciones. Estos bocetos son como borradores, algo sencillo, solo para entender de lejos cómo se ve cada cosa y cómo se organiza el espacio. La idea es volver a hacerlo más detallado después, para comprenderlo mejor y mejorarlo.

En general, la actividad me ayudó a entender mejor cómo representar un espacio en dibujo y cómo cambia todo según la perspectiva. Lo más difícil para mí fue la perspectiva de dos puntos de fuga.

Espero hacerlo con mas realismo y mas grande

Entrega parcial en Folio

Imagen escaneada del dibujo elegido para realizar la copia.

Desnudo masculino con taparrabos rojo | Egon Schiele | 1914

Fotografía del objeto y paisaje urbano representados. 

 

 

Dibujo objeto 

dibujo paisaje

Me ha gustado volver a dibujar, aunque he tenido dificultades con las sombras, especialmente en el paisaje, ya que al hacerlo a poco a poco cada día la luz cambiaba y me costaba ver bien dónde situarlas. El dibujo basado solo en la línea me ha resultado más sencillo, jugando con el grosor del trazo según la luz y la oscuridad. Ahora tengo que trabajar en mancha, una técnica nueva para mí que seguramente será más complicada, porque implica guiarse por las tonalidades. En general, esta actividad me está ayudando a observar mejor la luz ya comprender la diferencia entre dibujar con línea y con mancha.